Вырицкая ДШИ вчера, сегодня, завтра

«Вы же помните, каким был дом, который стоял на месте нашей школы?» –  интересуется у меня директор Вырицкой школы искусств Инна Комарова. Я, конечно, помню, что дом № 10 по Коммунальному проспекту был одноэтажным, неказистым, обшитым зелёной «вагонкой».

 

Инна Валентиновна говорит, что он не отапливался, в нём не было воды, и полы были земляные. С трудом верится, что меньше, чем за десять лет старый заводской цех можно было превратить в образцово-показательное учебное заведение.

Зимой 2012 года случился пожар на Футбольной улице, о котором в Вырице вспоминают до сих пор. В одну ночь школа искусств превратилась в прах – в полном смысле этого слова. Сгорело всё! Для выритчан это стало ударом, а для Инны Валентиновны настоящим крахом. Ведь она создавала эту школу в 1969 году, была бессменным директором сначала музыкальной школы, а с 2007 – школы искусств, в которой работало три отделения: музыкальное, художественное и хореографическое.

– Я не сомневалась, что школу нужно восстанавливать. К сожалению, так думали не все. Но меня поддержала глава администрации Гатчинского района Елена Любушкина, педагоги, многие родители, общественность посёлка. Нам выделили дом на Коммунальном проспекте. И дело пошло, – говорит директор.

Инна Валентиновна рассказывает увлечённо, с деталями и подробностями о том, как они возрождались из пепла, как сначала ремонтировали, а потом надстраивали второй этаж и расширяли здание, не прерывая учебного процесса. Вспоминая этапы «большого пути», она, похоже, и сама не совсем верит, что всё это можно было осилить и преодолеть:

– Те, кто не знают, что в этом здании находится школа искусств, иногда даже не верят в это. Один раз подхожу к школе, а какой-то дедушка идёт мимо и сокрушается: «Ну вот, опять кому-то землю в центре Вырицы продали. Опять понастроили свои коттеджи». Я ему говорю: «Какие коттеджи, это же школа искусств». А он: «Не может быть! Такой домина!»

А дом, действительно, получился знатный. Обшитый светлым сайдингом, с выступающими мезонинами второго этажа, застеклённой галереей и крыльцом с пандусом. Вокруг здания – лёгкая ограда, украшенная лирами и не скрывающая его красоты.

– Вот здесь мы выкроили раздевалочку. А это шкафы для обуви. В этом холле ребята могут перекусить. Здесь стол. Если кому-то приходится ждать, то можно делать уроки, – Инна Валентиновна ведёт меня по школе.

Мы заходим в репетиционный хореографический зал. Тёплый кремовый цвет стен, оранжевый пол и огромные зеркала наполняют помещение тягучей солнечной карамелью, хотя за окном стоит пасмурный день. Нужно сказать, что вся школа выдержана в уютной жёлто-кремово-оранжевой гамме.

– Нет, в художественной школе я не училась, но с детства люблю рисовать. Мне даже говорили, что у меня неплохие способности. При строительстве это очень помогает, – смеётся Инна Валентиновна.

– Как думаете, эти люстры сюда подходят? – спрашивает моя провожатая, когда мы входим в большой, на 130 мест, концертный зал.

Это самое новое помещение школы искусств, его сдали в эксплуатацию пару лет назад. Главная достопримечательность зала – большой концертный рояль известной японской фирмы.

– Новая история нашей школы начиналась с четырёх инструментов, которые нам привезли из дома родители, помогавшие восстанавливаться. А теперь у нас «Каваи», «Лейпциг», «Имлер», «Михаил Глинка», – с гордостью говорит директор и демонстрирует современные технические приспособления. Специальные педали, которыми оснащён рояль, для детских ножек, не дотягивающихся до обычных педалей. И крышка с доводчиком. Теперь грохнуть крышкой, специально или по неосторожности, не получится – она плавно и бесшумно опускается.

В зале нас ждали девчушки младшей группы хореографического отделения. Белое трико, лёгкие юбочки и пелеринки из разноцветной органзы. В танце  пархали  невесомые бабочки. Это первый выход на сцену маленьких воспитанниц. Девочки готовят номер для концерта на 8 марта. В хореографической композиции много гимнастических элементов, девочки с лёгкостью садятся на шпагат и делают мостик. До того, как начать танцевать, они занимаются ритмикой и гимнастикой.

– Для того, чтобы к вам попасть, нужно сдавать экзамен? 

– Перед учебным годом мы ходим на физкультурные занятия в детский сад, смотрим на детишек, на их подвижность, гибкость, ритмичность, – рассказывает преподаватель хореографического отделения Лариса Шалаева. – Пишем уведомления родителям, если их ребёнок подходит по физическим данным. Потом делаем отбор среди тех детей, которых приводят. Если у девочки, скажем, нет необходимых данных, но есть большое желание заниматься, мы предупреждаем, что ей будет сложно, что трудиться придётся больше. Бывает, что упорство и старание  позволяют добиваться хороших результатов.

Каких результатов достигают юные танцовщицы на протяжении восьми лет обучения по программе «Хореографическое искусство», жители Вырицы видят на концертах, когда выступает учебно-хореографический коллектив «Кристалл».

В прошлом году танцоры порадовали «серебром» на Международной ассамблее искусств «Северное сияние» в Петрозаводске и на конкурсе «Вековое наследие» в Минске.

А вот гитаристы уже в нынешнем году удостоились «бронзы» на Международном конкурсе-фестивале исполнителей на музыкальных инструментах по видеозаписям — в номинации «Ансамбль: учитель-ученик».

«Нам с Сашей Климовым приз принёс вот этот «Ослик», – говорит и показывает ноты детской песенки преподаватель по классу гитары Михаил Магнитский. – Музыка написана в 1950 году композитором Натальей Сниховской в моём переложении».

– А мне особенно приятно, что Саша Климов – это внук одной из моих первых учениц, – улыбается Инна Валентиновна. – А Михаил Юрьевич работает у нас совсем недавно, с начала учебного года, но он очень талантливый и увлечённый человек. Пишет музыку, делает переложения и аранжировки. Он получил Гран-при международного конкурса «Учебных, методических и творческих работ» за сборник пьес для гитары «Альбом юного путешественника». Я очень люблю таких азартных, отдающихся делу с душой. Мне хочется всё сделать, чтобы им комфортно работалось. Михаил Юрьевич сказал, что в классе нужны гитары разного размера, для разного возраста. Мы купили такие гитары. Четыре разные размера.

Инна Валентиновна говорит, что это не расточительство, это необходимость. Где можно экономить, они экономят, а где нужно вкладываться, они это делают. Все кабинеты школы оснащены интерактивными досками. Первая такая доска появилась ещё в 2012 году в кабинете сольфеджио. К теоретическим дисциплинам дети всегда относятся с меньшим энтузиазмом, и для того, чтобы они были заинтересованы в их изучении, нужно использовать, в том числе, и современные технологии.

По словам преподавателя истории искусств Марины Высоцких, ребята с удовольствием погружаются в изучение её предмета, когда есть возможность на большом экране рассматривать мировые художественные шедевры. Но это не отменяет экскурсий в музеи, чтобы посмотреть на «живое» искусство. Марина Николаевна отмечает, что её подопечные очень любят такие поездки.

Самое большое и самое востребованное отделение в школе искусств – художественное. Художникам отдан весь второй этаж. За восемь лет обучения ребята проходят курсы рисунка, графики, прикладного искусства. Они лепят, вырезают, клеют, делают коллажи и изразцы.

– У нас очень хорошие результаты. 50 процентов выпускников поступают в профильные учебные заведения. Например, в институт технологии и дизайна. Два наших воспитанника поступили в архитектурный институт, мы этим очень гордимся, – признаётся директор ДШИ.

– Инна Валентиновна, что, на Ваш взгляд, важнее, высокие достижения единиц или общее образование сотен?

– Безусловно, каждый педагог и каждая школа гордится, если их воспитанники достигают профессиональных  высот и становятся выдающимися людьми. Но, всё-таки, гораздо важнее, чтобы как можно больше детей занимались искусством не зависимо от того, кем они собираются стать в будущем. Важно, чтобы они были хорошо образованы, чтобы они умели слышать и видеть, чтобы у них была чуткая настройка на окружающий мир.

Алёна РЫБАКОВА

Альбом с фотографиями: https://vk.com/album-29998172_282551519  

Альбом с фотографиями: https://vk.com/album-29998172_282469779