Учителя с большой буквы на страницах книг

Провожая 2023 год, объявленный Годом педагога и наставника, мы ещё раз убеждаемся в важности и общественной значимости профессии учителя и наставника.

Про учителей с большой буквы написано много научно-популярных и художественных книг. В книге Андрея Максимова «Песталоцци XXI» знакомясь с биографией швейцарского педагога Иоганна Генриха Песталоцци, испытываешь чувство глубокого уважения и почтения перед этим великим человеком. Метод обучения и воспитания  Песталоцци распространился на всю Европу. Он совершил переворот в педагогике, создав систему народного образования. Его природосообразное образование заключается в том, что дарование заложено в ребёнке Природой, учитель должен только помочь раскрыть его наиболее полно и развивать в процессе обучения.

Песталоцци  мог воспитывать и учить детей так, чтобы это воспитание и учёба приносили детям радость. Уроки перестают быть тяжкой обязанностью, превращаясь в интересное и полезное времяпрепровождение. «Наш отец» — только так называли его воспитанники.

Таких педагогов, всю свою душу, весь опыт и знания, отдающих своим ученикам без остатка, мы находим и на страницах художественной литературы.

Учителем с большой буквы был Дюйшен, герой повести Чингиза Айтматова «Первый учитель». Он исполнял свою миссию обучения детей вопреки всем жителям села, которые не понимали и не хотели понимать всю важность образования детей для страны. Дюйшен своими руками из старой развалившейся конюшни соорудил школьный класс. Ему приходилось переносить детей на руках вброд через речку, чтобы они могли попасть в школу. Учитель Дюйшен всегда верил, что всё лучшее ещё впереди, и этой верой заражал своих учеников.

В повести Анатолия Алексина «Безумная Евдокия» классный руководитель Евдокия Савельевна всю свою жизнь старалась вырастить из своих учеников порядочных, ответственных и честных людей. Пусть они не станут выдающимися писателями, художниками или артистами, пусть будут водителями самосвалов, диспетчерами или воспитателями в детских садах, но они должны стать порядочными, честными людьми, достойными внимания и уважения общества.

Книга «Как дневник» Марины Семёновны Аромштам – это записки учителя о непосредственной работе с детьми в интернате, затем в гимназии. Как найти подход к каждому из учеников, как выявить его способности и интересы. Марина Семёновна подробно записывает случаи из своей учительской практики. Ведь каждый неординарный случай – это проявление характера ребёнка, и необходимо задуматься над каждым поступком, выявить его причины, прежде чем выбрать форму наказания. Работа Марины Семёновны – это сложная работа учителя-психолога. И повезло тем, ребятам, которые учились в её классе – ведь им достался чуткий и понимающий наставник.

Желаем приятного чтения!

Информация Гатчинской детской библиотеки