15 апреля в Гатчинской школе №2 прошёл пробный ЕГЭ для родителей. В этот день взрослые не остались в роли наблюдателей, а сами сели за парты, чтобы прочувствовать экзаменационную атмосферу, знакомую их детям.

Если в этом году родители проверили свои знания по русскому языку, то в прошлом — сдавали базовую математику. Однако суть проекта — не только в проверке знаний. Это возможность погрузиться в реальный процесс, прожить его и затем говорить с детьми на одном языке — языке опыта, а не предположений.

Мероприятие открыл приветственным словом заместитель главы администрации по развитию социальной сферы Павел Иванов. Он подчеркнул, что подобные инициативы помогают выстраивать доверие между семьёй и школой, делая образовательный процесс более открытым и понятным.

 От имени главы Гатчинского муниципального округа выступила Ольга Мясникова. В своём обращении она отметила, что текущий год объявлен годом единства, и проведение пробного ЕГЭ для родителей — это важный вклад в реализацию этой стратегии. По её словам, такие мероприятия объединяют поколения и формируют общее понимание значимости образования.

С напутственным словом к участникам обратилась председатель комитета образования Марина Шутова: «Вы делаете очень большое дело не для себя, а для своих детей — вы можете уверенно сказать, что это не страшно. Это я прошла сама, это можно сделать. Это передастся вашим детям».

К родителям присоединился и руководитель Сиверского территориального управления Андрей Головин, который наравне со всеми прошёл экзаменационные испытания. Его участие стало примером личной вовлечённости и поддержки.

Перед началом экзамена для родителей провели небольшую лекцию в рамках психолого-педагогического сопровождения. Специалист рассказал о стрессовых факторах ЕГЭ, причинах волнения и важности правильной самоорганизации в период подготовки. В частности, было отмечено, что последние 12 часов перед экзаменом стоит посвятить подготовке организма, а не повторению материала. Родителям дали практические рекомендации, которые помогут поддержать детей в этот период.

Далее всё проходило строго по правилам настоящего экзамена. Родители заходили в аудитории по паспортам, получали бланки, выслушивали инструктаж и приступали к выполнению заданий. В этот момент разница между взрослыми и школьниками практически исчезала. У кого-то на лице читалось волнение, кто-то сохранял спокойствие, а кто-то пытался скрыть тревогу — всё было по-настоящему, без скидок на возраст.

 Этот опыт стал для участников не просто проверкой знаний, а возможностью лучше понять своих детей. Пройдя через экзаменационную процедуру самостоятельно, родители смогут поддержать их не словами, а личным примером.

Остаётся пожелать школьникам удачи, спокойствия и уверенности в своих силах. Ведь теперь рядом с ними есть те, кто точно знает, что они чувствуют.

Анастасия  ОСТАПЧУК